歌手:F.Be.I
专辑:《请朗读并背诵全文系列》

短歌行
文案：三年高考五年模拟
作词：曹操
作曲/编曲：Winky诗 |特邀|
演唱：yojisheaven |月蚀原创音乐团队|
混音：啊鲤 |特邀|
海报：宇文拂衣
出品：F.Be.I音乐团队
文案：
1.诗中化用《诗经·郑风·子衿》中的诗句，“______，______。______，______”，这几句点明了“愁”的一个原因，即对人才的渴求。作者所引用的诗经原是写恋人之间的思念，可见诗人对人才的一片深情。
2.诗中化用《诗经?小雅?鹿鸣》中的诗句，“______，______。______，______”，表达了作者欢迎贤才的心情。一旦四方贤才光临舍下，作者将奏瑟吹笙，宴请宾客，不甚欣喜。
3.诗中“______，______？______，______”几句用比喻的手法，以明月的可望而不可取，比喻求贤才而不得，点明了忧愁不断的原因。
4.诗中“______，______。______，______？”几句比喻在三国鼎立的局面下，有些人才犹豫不决，彷徨不知何去何从。作者以设问的方式，曲折地为贤才指明方向。
5.诗中“______，______。______，______”几句，借用《管子?形解》中的典故，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才，然后以周公自比，说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺。表达作者胸怀大志，一统天下的愿望。
对酒当歌，人生几何？
譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧？唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今（1）。
呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙（2）。
明明如月，何时可掇？
忧从中来，不可断绝（3）。
越陌度阡，枉用相存。
契阔谈讌，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依（4）？
山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心（5）。
-music-
青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇？
忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。
契阔谈䜩，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？
山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心。
明明如月，何时可掇？
忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。
契阔谈䜩，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？
山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心。